Video perimparare lo spagnolo

Corso di lingua

 

Scelga l’unità didattica più adatta alle sue necessità

Il corso si compone di unità didattiche strutturate in quattro livelli. Ogni unità didattica contiene un video, la sua relativa traduzione, una Guida didattica e le soluzioni. Inoltre, contiene attività interattive da svolgere al computer.

VideoEle le sarà di utilità se si trova in una di queste situazioni:

* Ha studiato spagnolo e vuole esercitarlo per conservare il suo livello e non dimenticare tutto ciò che ha appreso.
* Sta frequentando alcune lezioni e vuole attività complementari per consolidare ciò che sta apprendendo.
* Vuole iniziare ad apprendere spagnolo perché le piace la lingua o l’attrae la sua cultura.
* È uno studente autonomo e motivato che apprende spagnolo con un proprio ritmo e con i mezzi che si presentano: televisione, riviste, internet, canzoni, etc.

In VideoEle troverà video per il livello A1, il livello A2, il livello B1 e il livello B2. Scelga il più appropriato per la sua competenza nella lingua spagnola.

Video


I video hanno una durata approssimativa compresa tra i 3 e i 6 minuti. Ognuno enfatizza diversi elementi della lingua, come il  lessico (parti del corpo, negozi, sport...), funzioni comunicative (esprimere preferenze, esprimere opinioni, dare informazioni, parlare del tempo atmosferico...), grammatica (verbi irregolari, presente del congiuntivo...) o elementi culturali (il Natale, hobbies, il trasporto in treno...)

Osservi con cura le immagini, perché rappresentano scene quotidiane, così come numerosi elementi culturali presenti nell’ambiente di un paese ispanofono.

I video contengono i sottotitoli. Può attivare o disattivare questa modalità con il pulsante che appare al di sotto del video. Se il video non è di difficile comprensione, lo ascolti una prima volta senza sottotitoli e una seconda volta con i sottotitoli per verificare cosa ha compreso e che parole sono nuove. Se il video le sembra molto difficile, può ascoltarlo leggendo i sottotitoli e quando è sicuro di ciò che comprende, lo ascolti di nuovo senza i sottotitoli.

 

Trascrizioni

In questo documento potrà leggere le parole esatte che si dicono nel video. E’ presente un file in PDF.

In generale, è preferibile che inizialmente ascolti il video le volte che ritiene necessarie e sforzandosi di comprendere tutto ciò che può. Successivamente, può scaricare e leggere la trascrizione per dissipare i suoi dubbi e tradurre il necessario.

 

Guide didattiche


La aiuteranno a comprendere quali sono gli elementi salienti del video. Sono presenti in un file PDF. Può scaricarle e stamparle liberamente per suo uso personale. Tutte le guide didattiche presentano una struttura organizzata in quattro paragrafi:

Antes de visionar (Prima di visionare)
Queste attività pongono la sua attenzione sul tema principale del video e la preparano in modo che possa capirlo meglio successivamente.

Mientras visionas (Mentre visioni)
Legga le istruzioni della attività e dopo veda il video. Durante la visione, cerchi di rispondere alle domande che le propone l’attività.

Después de visionar (Dopo la visione)
Questo paragrafo include la maggior parte delle attività. Cerchi di risolverle con l'informazione che ricorda. Se non può rispondere, non si preoccupi. Utilizzi le opzioni di riproduzione del video e lo veda di nuovo, lo fermi, vada avanti e indietro tutte le volte che sono necessarie, finché può completare le attività.

Para aprender más (Per apprendere di più)
Attività opzionali per approfondire il materiale linguistico o culturale che è apparso nel video.


 

Soluzioni


Sono presenti in un file PDF scaricabile, in modo che lei stesso possa verificare le sue risposte nelle attività della Guida didattica. Se sono presenti errori o ha lasciato in bianco molte risposte, non si scoraggi, le analizzi e cerchi di imparare dai suoi errori.

In alcune attività ci sono varie risposte corrette possibili; in quel caso si indica con la frase Posible respuesta (Possibile risposta).

Attività interattive


E’ una serie di attività in formato libro elettronico da svolgere al computer.

Svolga le attività dopo aver visto il video. Per risolverle, può revisionare ed ascoltare il video tutte le volte di cui ha bisogno.

 

 

 

 

Tradotto in italiano da Claudia Colantonio.