Zona de professores
VideoEle oferece-lhe abundante material audiovisual para enriquecer as suas aulas de espanhol e ajudar os seus alunos a progredir em sua aprendizagem
Os recursos didáticos podem lhe ser úteis para:
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* Introduzir uma variedade de atividades em suas aulas, com material audiovisual e atraente.
* Complementar o material educacional que você usa regularmente e servir como guia para o seu curso.
* Serem usados em sala de aula, se seus alunos trabalham individualmente com computadores ou têm um computador com um projetor ou quadro branco eletrônico.
* Serem usados em sala de informática da universidade, instituto, escola onde você está ensinando.
* Serem usados em sala de recursos ou autoaprendizagem de sua escola.
* Como uma atividade de reforço para os alunos trabalharem em suas casas, se eles tiverem uma conexão com a internet.
É fácil escolher o vídeo mais adequado às suas necessidades. Para isso, você pode consultar as tabelas de conteúdo de cada um dos quatro níveis: nível A1, nível A2, nível B1 e nível B2. Nestas tabelas são apresentados os conteúdos léxicos, funcionais, gramaticais e socioculturais que seus alunos podem aprender e praticar em cada vídeo.
Consulte o índice e selecione o vídeo mais apropriado para seus objetivos, o currículo que você está seguindo e os interesses de seus alunos. Decida também o momento mais apropriado da sequência didática do seu curso onde você apresentará o vídeo.
Cada unidade didática contém os seguintes materiais:
Os vídeos duram aproximadamente entre 3 e 6 minutos. Cada um enfatiza diferentes conteúdos: léxico, funções comunicativas, elementos gramaticais ou aspectos socioculturais.
Observe que o player de vídeo tem controles para você ou seus alunos pausarem a imagem, retroceder ou mover a barra de reprodução para ver uma passagem específica quantas vezes desejar. Use esses controles para ajudar seus alunos a entender as passagens mais difíceis.
Todos os vídeos são legendados em espanhol. As legendas podem ser ativadas ou desativadas com um botão que se encontra na barra de reprodução. Decida se você oculta ou mostra as legendas de acordo com a dificuldade do vídeo em relação ao nível de seus alunos. Se o vídeo estiver acessível para eles, é preferível ocultar as legendas na primeira visualização e mostrá-las na segunda para confirmar o que eles entenderam e esclarecer as dúvidas e novas palavras. Se o vídeo estiver difícil o suficiente para o seu nível, você pode fazer uma primeira exibição com legendas ativadas para facilitar a compreensão e visualização posterior com as legendas desativadas para confirmar que, pelo menos, captam a maioria da informação.
Faça que seus alunos se fixem em determinadas imagens e cenas, porque elas contêm muitos detalhes que refletem cenas diárias e elementos socioculturais presentes no ambiente de um país de língua espanhola.
É oferecida em um arquivo PDF para download que permitirá que seus alunos leiam as palavras exatas que são faladas no vídeo.
Como procedimento de trabalho, em geral, é preferível que, em primeiro lugar, seus alunos ouçam o vídeo, pausem-no e ouçam-no quantas vezes forem necessárias; incentive-os a fazer um esforço para entender tudo o que puderem.
Depois, você pode facilitar a leitura da transcrição e, se necessário, ajudá-los a resolver suas dúvidas e garantir que eles entendam o texto.
É oferecida em um arquivo PDF para download que ajudará você a aproveitar as imagens e o áudio de cada vídeo, tornando relevantes os principais conteúdos linguísticos e socioculturais que aparecem no vídeo.
Tenha em mente que as atividades desta Guia didática são propostas de exploração didática que você pode adaptar às reais necessidades de seus alunos. Você pode baixar e imprimir livremente para seus alunos.
Todas as guias de ensino apresentam uma estrutura com quatro seções:
Antes de visualizar
As atividades desta seção ativam o conhecimento prévio que os alunos têm do assunto, direcionam sua atenção para o tópico principal do vídeo e lhes preparam para que depois possam entendê-lo melhor.
Enquanto visualiza
Apresenta atividades com temas ou questões em que seus alunos precisam prestar atenção durante a visualização do vídeo.
Depois de visualizar
Esta seção contém a maioria das atividades. Peça aos alunos que tentem resolvê-las com as informações de que se lembram. Se parecer apropriado, você pode organizar a turma em pares ou em pequenos grupos, para que cada aluno forneça as informações que eles entenderam ou lembram.
Se não conseguirem responder as perguntas, diga-lhes que não se preocupem. Use os controles do player de vídeo e assistam novamente, pause, avance e retroceda quantas vezes for necessário, até que possam resolver as atividades.
Para aprender mais
Esta seção oferece atividades opcionais para se aprofundar em algum conteúdo do vídeo. Às vezes, há atividades que promovem o conteúdo das próximas unidades de ensino.
Na parte inferior da unidade didática você encontrará uma caixa de diálogo com o conjunto de atividades em formato de livro eletrônico para resolver na tela. Essas atividades permitem reforçar a prática dos elementos mais importantes do vídeo. Peça para seus alunos resolvê-los depois de ver o vídeo. Observe que um ícone "i" aparece no canto superior direito. Se você clicá-lo, um relatório aparecerá com as atividades que os alunos realizaram e os resultados obtidos em cada uma.